تاثیر بازی بر رشد فیزیکی بچه ها

تأثیر بازی بر رشد فیزیکی بچه ها

از لحاظ فيزيكي رشد بدن كودك بعد از 2 سالگی آرام‌تر خواهد شد و سطح انرژي او بالا می‌رود. مهارت‌هاي كودك شما از 2سالگي به سرعت افزايش پیدا می‌کند. خيال‌تان راحت باشد، طولي نخواهد كشيد كه فرزند شما با فعاليت‌هايي كه انجام مي‏دهد فردي چالاك مي‏شود. افزایش مهارت‌های فیزیکی فرزندتان باعث می‌شود او تعادل و هماهنگی بیشتری در بدنش داشته باشد. بازی یکی از بهترین‌راه‌هایی است که برای تقويت رشد وتوانایي‌هاي فيزيكي كودك می‌توانید به کار ببرید. شما می‌توانید با این بازی‌ها مهارت‌های فیزیکی روبه رشد کودک‌تان را تقویت کنید. این بازی‌ها عبارتند از:

ادامه نوشته

بازی و تاثیر آن در رشد کودک

بازي و تاثير آن بر رشد كودك 

مقدمه

در طول تاریخ، توجه به کودکان همواره دستخوش تغییراتی شده است. در گذشته مردم بر این باور بودند که کودکان به صورت افراد بزرگسال پیش ساخته، اما مینیاتوری به دنیا می‌آیند.تماشای صحنه‌های بازی‌های کودکان چنان لذت‌بخش است که می‌تواند ساعت‌ها بیننده را مجذوب نماید. بازي دنیای شگفت انگیز، خیالی، جالب و پر از تحرک و جنبش را می سازد که می‌توان شخصیت واقعی کودک را در آن کشف کرد و او را شناخت.شناسایی کودک و پی بردن به افکار و دست یافتن به خیال‌های او، همیشه موضوعی است که روان شناسان و علمای تعلیم و تربیت را به تفکر، مطالعه و تحقیق وسیعی درباره‌ي آن واداشته است. اولین گام برای شناخت کودک، توجه به حرکات موجود در بازی‌های اوست و این کلیدی است برای دست یافتن به دنیای اسرار آمیز درون کودک وانسان .بازی در زندگی کودکان نقش حساس و مهمی دارد. آنها نه تنها از بازی لذت می‌برند، بلکه در ضمن بازی فرصت‌های خوبی برای بیان احساسات خود پیدا می‌کنند. بازی در رشد عاطفی کودکان نیز مؤثر است. هم چنین محبت کودکان نسبت به یکدیگر، مانع ایجاد اضطراب و ناراحتی درمیان آنان شده و در رشد اجتماعی و عقلانشان موثر خواهد بود. میل به بازی در نهاد بشر به طور طبیعی وجود دارد اکتسابی نبوده بلکه ذاتی است و به صورت یک غریزه در تمام سنین قابل بررسی است زیرا جزو طبیعت انسانی است. بدون تردید بازی، یکی از فعالیتهای اساسی کودکان است.کودکان از طریق بازی، خود و دنیایشان را می شناسند و نسبت به آن آگاهی و تجربه کسب می کنند. بازی به کودکان فرصت می دهد تا افکار و احساساتشان را بیان کنند، رفتار خود را کنترل کرده و در عین حال زمینه ای فراهم می سازد تا جدیت، تصمیم گیری، حل مساله، همکاری و ابتکار در کودک افزایش یابد. و از آن جا که رشد در زمینه های مختلف به هم وابسته و در ارتباط با یکدیگرند، بازی اساس رشد،پیشرفت و یادگیری است. 

تعریف بازی

با توجه به فرهنگ فارسی معین، فرهنگ عمید، لغتنامه دهخدا و فرهنگ فارسی رازی، واژگان مشترکی مقابل کلمه بازی قرار گرفته اند که عبارتند از: مشغولیتی تفریحی و سرگرمی، ورزش، به شوخی گرفتن، فعالیت و تمرین، آزادی یا محدوده ای برای حرکت و ...بازی عبارت است از هرگونه فعالیت جسمی یا ذهنی هدفدار، که به صورت فردی یا گروهی انجام شود و موجب کسب لذت و برآورده شدن نیازهای کودک گردد.

ادامه نوشته

زبان بدنی (body language)

حتماً این جمله را شنیده اید که "صدای عمل بلندتر از کلمات است." این مسئله مخصوصاً در مورد "زبان بدن" صحت دارد. "زبان بدن" نوعی ابزار ارتباطی قدرتمند است که با استفاده از آن می توان دوست پیدا کرد و یا دیگران را به انجام کاری متقاعد نمود.
آشنایی با "زبان بدن" به شما کمک می کند مسائلی مثل جذابیت، حقیقت، اعتمادبه نفس و شرم را تشخیص دهید. شما با دقت در حرکات طرف مقابل می توانید به حقایق زیادی دست یابید. در واقع تمام ما آگاهانه یا ناآگاهانه از "زبان بدن" استفاده می کنیم. برای آشنایی بیشتر با این زبان به موارد زیر توجه کنید :

1 .تماس چشمی

اجتناب از نگاه کردن به چشمان دیگران و یا تغییر ناگهانی مسیر نگاه حکایت از پنهانکاری یا دروغگویی دارد و در ضمن می تواند نشانه شرم یا عدم اعتمادبه نفس باشد.

2. لبخند زدن

لبخند زدن می تواند نشانه اعتمادبه نفس، دوستی و رفتار مثبت باشد و این حس را منتقل می کند که مردم در کنار شما بودن را دوست دارند. از سوی دیگر مفهوم لبخند تصنعی و یا توأم با دستپاچگی کاملا ضدمفهوم ذکر شده است.
و...

ادامه نوشته

شرطی سازی

ایوان پاولف

پاولف با طرح یک آزمایش ساده توانست جنبه‌های مختلف شرطی سازی کلاسیک و در واقع یکی از شیوه‌های یادگیری را به صورت عینی آشکار سازد. این موضوع قابل توجه است که همین آزمایشها و نتایج آن بعد از یک قرن هنوز بخش مهمی‌ از روان شناسی را تشکیل داده و کاربردهای فراوانی در روان شناسی بالینی (رفتار درمانی) ، آموزش و پرورش ، صنعت و حوزه‌های دیگر دارد . پاولف به تداعی محرک‌ها و رفتارهای غیرارادی علاقه‌مند بود و در پژوهش‌های متعدد خود درباره بازتاب‌ها، فرایند جانشین‌سازی محرک را کشف کرد. در این فرایند، محرکی که ابتدا در ایجاد پاسخ بازتابی بی‌اثر است، در نتیجه همراه شدن با محرک اصلی مولد آن پاسخ، خاصیت محرک اصلی را کسب می‌کند. پاولف، برای مطالعه این پدیده، یک رشته آزمایش‌های بسیار دقیق انجام داد که به آزمایش‌های کلاسیک شرطی‌سازی معروف شده‌اند و به همین دلیل نظریه او را شرطی‌سازی کلاسیک می‌نامند. کشف پاولف این بود که اگر لحظه‌ای پیش از قرار دادن غذا در دهان سگ، زنگی را به صدا درآوریم و این عمل را چندین‌بار تکرار کنیم، زمانی فرا می‌رسد که زنگ به تنهایی سبب ترشح بزاق می‌شود که این همان فرایند شرطی‌شدن کلاسیک است.

ادامه نوشته

نظریه یادگیری اسکینر

اسکینر

اسکینر ( 1990-1904) در ایالت پنسیلوانیا متولد شد. در ابتدا رشته های زبان انگلیسی و نویسندگی و حقوق را تجربه کرد بعدا به روانشناسی روی آورد. یکی از علاقه های اصلی او پیوند دادن یافته های آزمایشگاهی به حل مسایل انسانی بود. اسکینر در رمان خود به نام آرمانشهر (Walden two) برداشتش را از جامعه آرمانی اش نشان داد که نه تنها بر اصول علمی رفتار انسان استوار بود بلکه طوری طراحی شده است که به جای روش های کنترل آزارنده ، روش های مثبت کنترل بر آن حاکم باشند. از خدمات او می توان به مواردی چند اشاره نمود از جمله: یادگیری برنامه ای، ماشین های یادگیری، به کاربردن مهندسی رفتار در رفع انواع مشکلات در سنین مختلف مثل هراس ها، اختلالات روان پریشی و .... همچنین کتاب فراسوی آزادی و شان اسکینر از شهرت جهانی دارد. در خلال جنگ جهانی دوم اسکینر کوشید تا نظزی خود را در زمینه دفاع ملی به کار گیرد.

ادامه نوشته

نظریه یادگیری ثرندایک

ثرندایک :

یکی از نظریه‌پردازان یادگیری، که از مؤثرترین روان‌شناسان در توسعه‌ی روان‌شناسی حیوانی است، ادوراد.لی ثورندایکمی‌باشد. روان‌شناسان، ثورندایک را بیشتر به عنوان یک متخصص یادگیری می‌شناسند…یادگیری، اساس رفتار آدمی بوده و اکثر رفتارهای آدمی حاصل یادگیری می‌باشد. انسان از طریق یادگیری روی محیط خود تاثیر گذاشته و از آن تاثیر می‌پذیرد. فرآیند یادگیری از آغاز تولد انسان شروع شده و تا پایان عمر او ادامه دارد و ساحت‌های فراوانی از یادگرفتن، سخن گفتن تا رفتار اجتماعی و پرورش، عقلانی، عاطفی، روحی، اخلاقی و … را شامل می‌شود. روان‌شناسان، همواره تلاش داشته‌اند که فرایند یادگیری را تبیین کرده و در قالب نظریاتی به توضیح نظری این فرآیند بپردازند. البته این تلاش‌ها نیز چون هر تولید علمی دیگری که در چرخه دانش‌زایی به وجود می‌آید، معمولا تحت تاثیر خاستگاه نظری و پارادایم‌های مورد تعلق خاطر نظریه‌پردازان است.

ادامه نوشته

رشد شناختی کودک از دیدگاه پیاژه ( سه مرحله اول )

شناخت چگونه حاصل می شود؟

پیاژه با آزمایشهای خود روی نرم تنان به این نتیجه رسیده بود که نرم تنان ساختار جسمی خود را با محیط فیزیکی وقف می دهنذ. ازسال 1919برای مدتی به مطالعه روان شناسی بالینی پرداخت،سپس مدتی درلابراتوار بینه که زیرنظر دکرسیمون اداره می شد،کارکرد.برنامه او،استاندارد کردن آزمونهای هوشی روی کودکان فرانسوی بود.اودرجریان استانداردکردن آزمون استدلال سیریل برت متوجه پاسخهای غلط یااشتباه کودکان شد.یعنی احساس کردکه بسیاری ازمسایل ساده راکه افراد بزرگسال به راحتی جواب می دهند،کودکان قادربه پاسخ به آنها نیستند.درضمن دراشتباهات کودکان نیزاشتراک وشباهت فراوان مشاهده می شود.پیاژه به این تیجه رسیدکه کیفیت ذهنی کودکان با بزرگسالان متفاوت است.حتی اگرراه حل مسأله ای رابرای کودک تشریح کنیم،هنوزقادربه درک آن نیست.

متدولوژی پیاژه : در روش بالینی پیاژه،سوأل های مصاحبه گر ازقبل تعیین شده نیست.پیاژه سوألی رابا کودکان مطرح وبراساس نوع جواب آنها،سوأل بعدی راعنوان می کرد.

ادامه نوشته

شش بازی خلاق برای کودکان

شش بازی خلاق برای کودکان

آیا می دانید بازی های کودکان تاثیر بسیار زیادی بر هوش و استعداد آینده آنها خواهد داشت؟در این جا به شش نوع از این بازی ها می پردازیم.

1-شن ‌بازی

روش انجام کار:کودک دست‌هایش را داخل شن فرو می‌کند.وقتی خوب دست‌هایش پوشیده شد،از او بخواهید سعی کند تا انگشتان دو دستش از زیر شن‌ها همدیگر را بگیرند.همچنین از او بخواهید تا دست‌هایش را در زیر شن‌ها تکان بدهد.در مرحله بعد می‌توانید روی پاهای او را هم شن بریزید و همین فعالیت را با پاهایش انجام دهید. کنار او بنشینید و به یاد ایام کودکی با او به بازی و ساخت قلعه ماسه ای بپردازید.

2-اتوبوس،کشتی یا قطار :

روش انجام کار:ممکن است برای عبور و مرور در شهر از یک وسیله نقلیه خاص استفاده کنید و از شیوه‌های دیگر استفاده نکنید.برای نمونه ممکن است با وسیله نقلیه شخصی به عبور و مرور بپردازید.اگر چنین است،یک روز به همراه کودک‌تان از وسایلی که معمولا از آنها استفاده نمی‌کنید (مثلا اتوبوس‌های عمومی‌یا مینی‌بوس) استفاده کنید و گشتی در شهر بزنید. مطمئنا کودک‌تان از این سفر لذت بسیاری خواهد برد و سفر فوق برای هر دوی شما آموزش پرباری خواهد بود.

ادامه نوشته

تست آدمک گودیناف

گودیناف

آزمون ترسیم آدمک یکی از آسانترین ، عملی ترین وجهانی ترین آزمونهای تصویری است. این آزمون به وسیله عده زیادی کد گذاری شده است که مهمترین آنها کار خانم آمریکائی فلورانس گودینافFlorence Goodenoughاست که در سال ۱۹۲۰ در ایالت نیوجرسی آمریکا روی چهار هزار کودک آنرا آزمایش نمود . در فرانسه نیز دکتر فای(Fay)در این زمینه کار کرده است.

هدف:مهمترین هدف آزمون ، تعیین درجه هوشمندی سن عقلی و بهره هوشی کودک است . همچنین این آزمون را زمانی به کار می بریم که آزمونهای هوشی دیگر مقدور نیست و می خواهیم هر چه سریعتر درباره درجه هوشی کودک به نتیجه برسیم . علاوه بر این ، اطفالی که زبان نمی دانند و قادر به سخن گفتن نیستند بهترین ابزار سنجش این آزمون می باشند.

دستور اجرا:اجرای آزمون ساده است . به کودک گفته می شود:” یک آدم ترسیم کن و هر چه می توانی آنرا زیبا و خوب بکِش ” ، اضافه می نمائیم زمان این کار هر چقدر طول بکشد اشکالی ندارد. نکاتی که در عمل و ارزیابی باید رعایت کرد:

۱- برای ترسیم بهتراست یک مداد سیاه یا یک خودکار راحت و روان دراختیار کودک بگذاریم . با مداد رنگی به دشواری می توان رسم کرد و اجزاء را تشخیص داد.

۲- اگر نقاشی با مداد رنگی کشیده شود ، شرایط دیگری برای ارزیابی لازم است که باید رعایت شود.

۳- کاغذ برای رسم نقاشی کودک باید حداقل ۳۰ × ۲۱ باشد.

۴- اجازه بدهید کودک چند تصویر بکشد ، سپس بهترین و کاملترین را برای نمره گذاری انتخاب کنید.

۵- اگر نتایج چند بار کشیدن آدمک با یکدیگر فرق داشت نشان ناراحتی های دیگری در کودک است که باید به متخصص مسائل روانی یا روان درمانی مراجعه کرد.

ادامه نوشته

تست هوش بسیار جالب

شاید این تست برای شما تکراری باشد , اما ارزش دوباره امتحان کردنش را دارد ..
تست هوش باید پس از خواندن سئوال در عرض فقط ۵ ثانیه به آن جواب درست را بدهید در پایان تعداد پاسخهای درست شما ضرب در ۱۰ میشود و میزان آی کیو شما را نشان میدهد (آسانی سوالات شما را گول نزند !!!)
۱- بعضی از ماهها ۳۰ روز دارند بعضی ۳۱ روز چند ماه ۲۹ روز دارد؟

۲- اگر دکتر به شما ۳ قرص بدهد و بگوید هر نیم ساعت ۱ قرص بخور چقدر طول میکشد تا تمام قرصها خورده شود؟

۳- من ساعت ۸ شب به رختخواب رفتم و ساعتم را کوک کردم که ۹ صبح زنگ بزند وقتی با صدای زنگ ساعت از خواب بیدار شدم چند ساعت خوابیده بودم؟
و....

ادامه نوشته